петак, 08. јун 2018.

Моје искуство



Када сам се определила за овај семинар,имала сам одређена очекивања. Међутим испоставило се да је све ишло мало теже од очекиваног. Кроз рад, из задатка у задатак, постајало је лакше и ево  некако се све привело крају. Пошто је почетак семинара, из ове перспективе био доста далеко, покушаћу да се присетим одакле смо кренули.

  • На самом почетку, ту је било подешавање налога, одабир језика, формирање одређених ознака о савет како да обезбедимо свој налог.
  • Затим сам се укључила у Гулг + заједницу и оставила поздравну поруку, као и линк до сајта нашег Дома
  • Научили смо како да истражимо неки текст или слику на интернету и да прикажемо библиографске податке
  • Направила сам календар у који сам унела обавезе за текући месец
  • Пошто никада нисам користила Блумову таксикономију, мало сам изучила о чему се ту ради и онда покушала да завршим задатак. Обрадила сам једну тему коју иначе обрађујем са децом у васпитној групи. Осим тога на исти начин сам и анализирала рад колегинице из Дома.
  • Израда сајта је била занимљива и очекујем да ми сам сајт користи у раду.
Све у свему, било је занимљиво, мало напорно и искрено се надам корисно. Свакако сам своја знања унапредила и нешто ново научила. Део око израде сајта ми се највише допада и надам се да ћу управо овај сегмен најбоље искористити.

четвртак, 07. јун 2018.

Kako стићи до циља?

     Једна од првих ствари које сам научила на факултету, тренингу касније у школи да за све треба времена и много, много рада.
     И овај семинар је то показао. Са много муке сам завршавала задатке-све нешто у задњи час. Видела сам са позиције ученика како  изгледа кад немате све потребне информације. Видела сам како изгледа кад се траже ситнице. Упознала сам по први пут нервозу која се ствара сваки пут када отворим пошту. На крају ни оно што сам знала раније више нисам знала. Настао ми је тоталан хаос у глави. Почела сам да играм игрицу из квиза Милионер" звану помоћ пријатеља.
   Задатак са библиотеком ми је загорчао живот.Знам да су ауторска права и порекло важни, па сам се надала да ће се и мој труд исплатити. Но до краја семинара нисам нашла где се примењује. У реду, морате нешто и да научите. Мислим да се модератор намучио са мном до самог краја. Хвала на стрпљењу.
  Затим сам мало "продисала" као после напорног тренинга. И креће прича испочетка. Никако нисам могла да схватим како да оценим нечији рад. Искрено ни сада ми то није јасно. Сматрам да једино колеге из струке могу да оцењујем на правилан начин. То је задатак који ми се уопште није свидео и сматрам да на овом семинару му није место. Задатак који је рађен може да се уради и на други начин.
   Крај је био занимљив и то је стварно вредно на овом семинару. Нажалост због кратког времена које ми је преостало нисам имала могућности да га урадим како бих га урадила у нормалним околностима. Другачије радно окружење ме је спутавало и заустављало у раду. На крају и то сам урадила. И опет до краја нисам прочитала задатак-МОЈА грешка- па поново исравке. Линковање ме је дотукло и овим путем се захваљујем мојој ћерки Милици која је "ускочила" као џокер , и показала ми како да завршим рад. Била сам први пут срећна када сам вечерас отворила пошту, и видела да могу да наставим и завршим рад. И као и сви тркачи ,коначно у задњем тренутку пролазим кроз циљ.
     Све у свему- семинар интересантан, али требало би још порадити на неким детаљима.
Нисам сигурна да ли ћу нешто користити од наученог јер се не уклапа у могућности моје школе за рад.  Са друге стране доста сам научила новог материјала. Моја колегиница информатике је рекла да је поносна на мене када сам завршила сајт. И ја сам била поносна јер сам урадила за мене велики непознати посао.
      Такође овим путем се захваљујем Славици на стрпљењу које јој је стварно било потребно, поготово за моје радове. Но мишљење о методици предмета нисам променила. Но оно што је најважније сви смо имали довољно стрпљења да самог краја.
       Ако анализирам све моје радове , како је семинар одмицао више сам напредовала и брже решавала задатке. Начин отварања модула ми није одговарао-више ми се свиђа и лакше је радити када је временско отварање јер сами задаци нису тражили знање из претходног рада. Али, то је моје мишљење...
      Свим колегама желим пуно среће у даљем раду.

Проширени видици


Овим семинаром могу слободно да кажем да сам променила размишљање о реализације тема и о раду са ученицима уопште. Наравно у позитивном смислу. Користили смо ми и до сад неке апликације, али овако на једном месту, са једним налогом, толико могућности... Заиста савршено!

Сваки задатак појединачно ново искушење, нова нервирања, нове муке.... али на крају ипак савладано. Примену у даљем раду објаснићу кроз свакодневно коришћење, прво налога који нисам пре знала ни да подесим, сада је то много лакше. Затим, израда сајта која ме је одушевила, поготово за активности које радим ван директног рада са ученицима. Ја сам решила, уз још мало дораде, мој проблем са праћењем објаве новог часописа.

Трећи задатак ми је задао огромне проблеме.  Сада знам где је моја грешка била. Хвала свима што су ми у томе помогли. Трајало је али ипак уз појашњење, много лакше сам разумела шта је заправо сврха задатка. Наставићу да примењујем овакав вид вредновања, јер кроз мучење да урадим задатак схватила сам заправо шта је то што ми треба у даљем раду.

Пост на крају, ми решава проблем комуникације са ученицима, о различитим темама. Свашта нешто ми ту можемо писати и разрађивати.

Хвала свима још једном, хвала на стрпљењу!

"Шкакљиво", али прихватљиво


Пишући овај пост и преслушавајући себе, морам да признам да сам се баш намучио са задацима.
Лако је почело, уводни задатак, који ми је дао могућност да испратим сва подешавања везана за налог. Сада знам како да користим коначно картице које желим, да их подесим, позовем особе са којима желим да поделим нешто, направим групу, све сам ја то пропустио у до садашњем раду. Од сад више нећу.
Други задатак и те како мени потребан у раду. Планирање наших радних обавеза је свакако нешто што нас мучи собзиром да имамо и сменски рад, ученици по различитим сменама и онда је просто тешко направити распоред обавеза да сви буду задовољни. Ово што сам овде открио и научио, свакако ће ми помоћи да што боље организујем своје активности како пословне тако и приватне.
Код трећег задатка, велике муке. У последњем тренутку уз велику помоћ тима и колегиница, схватио сам шта тачно треба да урадим. Задатак пружа јако пуно могућности, које сам открио на жалост на крају самог семинара. Примена Блумове такономије и гугл табела остаће ми дуго у разматрању и мислима, а исте ћу сигурно користити у даљем раду.
Креирање сајта, најзанимљивији задатак, толико могућности а веома једноставно. У раду са ученицима значиће ми пуно, а исто тако и њима могу појаснити да и они користе ову апликацију за своје потребе.
Пети задатак, веома искрено сам написао заиста шта мислим о свему и како ћу даље примењивати ове нове "изуме".

Хвала још једном, напорно је било али вредело је.


среда, 06. јун 2018.

Планови за будућност.

Будући да ми је овај семинар пружио доста могућности да променим своје видике на технологију и пружио ми да схватим колико је технологија битна.

Желим својим ученицима а и осталој деци да се обратим путем веб алата које сам научила током семинра.

Веома је битно да млади знају да нису сами да има неко ко ће да их саслуша и да им одговори на питања која буду имали.

Планирам да наставим да блогујем и да направим можда још једаан сајт како би млади видели колико су њихова мишљења битна и како би могли да започнемо конверзацију о Медијацији и спречавање вршњачког насиља.

Такоће планирам да  путем веб алата приближим тему како би могли установити проблеме и разговарати више о њима.

Јутуб и остале апликацијекао и филмови који могу да се наћу на јутубу ће их приближити да разговарају једни са другима да се приближе теми а и да разговарају о својим проблемима.

Када сам први пут започела овај програм признајем била сам скептична у почетку.Али наравно људска природа је таква када сам кренула на овај пут сазнања овог семинара сва моја брига је нестала и схватила сам да је управо ово што смо учили није само за децу него и за нас одрасле како би  приближили теме које ми хоћемо да објаснимо деци.Којима су потребне.

Пробудила се креативност и жеља  да помогнем другима као што су и они мени  и сада имам алате који ми могу помоћи да све те идеје спроведем у дело.

И једва чекам  да се то деси!

Разумевање семинара разумевање и корисност који ми је ГАзГГ пружио

Овај семинар научио ме је толико тога како користити веб алате како правилно приступити задатку који је дат.Семинар је био тежак али сваким даном што сам више истраживала и радила на својим задацима то сам више била заинтересованија за цео концепт који овај семинар даје.

Уз помоћ веб алата открила сам како се приближити ученицима младима а и одраслима којима треба питање или одговор.

Придружила сам се заједници која ме је научила доста тога.Као неко ко ради са децом
Овај семинар ме је приближио да се још више трудим сваким даном како би и ја могла да помогнем деци са којом радим.Кроз веб алате као што су гугл сајт или гугл плус па до јутуба

Семинар ми је помогао да рефлектујем све оно што сам мислила да знам али сада знам више.

Научила сам како правилно и исправно користити веб алате од гугл диска до гугл сајта,гугл књига,слика, и разноразних корисних апликација.

Открила сам занимљиву апликацију коју деца а и одрасли могу да користе која се зове живот прича-нисте сами.

Открила сам како направити и едитовати клипове на јутубу уз помоћ анимација и разноразних алата.

Гугол = бесконачност

За семинар сам се пријавила као почетник. О Гуглу сам врло мало знала, користила сам га као претраживач када сам хтела да нађем нешто што ме интересује.
Током овог семинара сазнала сам да је уз мало знања и праксе могуће обогатити свој лични и професионални живот уз Гугл.
Захваљујући семинару оснажила сам различите компетенције које ћу користити у раду са ученицима.
Очекивања са почетка овог семинара су ми остварена: научила сам како да користим Гугл-апликације и употребљаваћу их што чешће и што више.
Надам се да ће захваљујући овом семинару и ученици са којима радим имати користи,тако што ћу их упутити да користе Гугл-апликације и на тај начин развију различите врсте знања и подстакну различите когнитивне процесе.
Занимљиво је било креирање блога, који ћу, надам се наставити да користим.
Семинар бих препоручила свим просветним радницима свих генерација .

Примена гугул сајтова нове генерације.

Ова обука научила ме је много важним и битним алатима,не само што сам проширила своје знање него сам схватила колико су ови алати корисни.У 21 веку где смо сви окружени технологијама битно је знати алате који могу да нам помогну  усавршавању нашег знања као што могу да помогну и другима да боље користе ове алате.


Једни од тих алата које сам ја током учења и истражиања нашла веома занимљивим и корисним су Гугл диск, Гугл сајт -мој сајт и на крају  блоогер где могу постављати и своја мишљења и оно што интересује и мене а и друге. Ту су такоће и гоогле плус где људи могу да виде мој профил и виде чиме се бавим и зашто су ми битне гугул апликације за нове генерације.


Као неко ко ради са децом сви ови алати су веома корисни,тренутно се бавим радом названа "Медијација"(у спречавању вршњачког насиља) мислим да примена ових алатки као што су јутуб,гугл сајт,блоогер,могу многим ћацима да помогну да се обрате и да науче доста тога.

Када смо деца јако је тешко причати и започети конверзацију о нечему што је јако озбиљно или можда страшно.Али ми као одрасли имамо огромну одговорност за свако дете које жели помоћ.


У истраживању гугул апликација а и уз помоћ и подршку групе ГАзГГ. Мислим а и уврена сам да ове апликације-алатке могу да помогну било коме који тражи неки одговор на питање.


Примена Гугл апликација и истраживање онога што сам ја нашла је да има безброј сајтова и других апликација где деца могу да такоће наћу одговоре на своја питања неки од тих сајтова а и апликација су:

Гугл плеј где можемо наћи безброј апликација које нам могу корисне не само за нас одрасле него и за децу ка путу мог истраживања наишла сам на једну веома  занимљиву апликацију која може да помогне не само деци већ свима који имају питања а немају одговор. То је апликација живот прича

Зато мислим да примена гугл апликација за нове генерације може да пружи толико могућности младима а и одраслима.

Захваљујући ГАзГГ-у и семинару у коме сам учествовала имала сам могућност да уистражујем напредујем и сваким даном откривам нове идеје.

 


Уз муку из другог пута научих!


Ни мало лако! 

Семинар је одлично осмишљен и заиста се кроз његово трајање свашта може научити. Великих потешкоћа је било, признајем и због мог недостатка времена да седнем и да се посветим у потпуности задацима.

Открила сам нове апликације које ћу сигурно користити у даљем раду. Посебну пажњу ми је привукао задатак у коме се креира сајт. Веома лако путем разних алата, може се доћи до жељеног сајта, који ће ми свакако пуно значити у будућем раду. Одличан начин да комуницирам са ученицима и да изградимо наш мали виртуелни свет, собзриом да је некима ученицима лакше да се на тај начин отворе и изнесу своје проблеме.

Чувена Блумова таксономија, муке, муке, муке..... ми немамо концепт рада са децом као у школама, и признајем да нам је свима ово доста проблема правило.
Научила сам пуно техничких ствари, отворили су се неки нови видици за унапређење рада, сада сама могу да креирам Упитнике, а то ми доста значи у анкетирању деце.

Захваљујем се Заједници "Сазнање" што су нам омогућили да се упознамо са овако занимљивим стварима.







уторак, 05. јун 2018.

Шта сам добро радила и да ли сам могла више?

Семинар ме је подстакао на анализу, у којој мери користим Гугл алате у настави, да уочим нове могућности примене и најважније како да их све повежем у функционалну целину која која ће допринети Блумовој таксономији учења орјентисаној на исходе.  
У веб - продавници сам открила неколико занимљивих и корисних алата и апликација. Коришћење Гугл апликације у настави на интерсантан и једноставан начин омогућава подстицаља скоро свих когнитивних процеса приликом стицања знања. 
Већ сам негде истакла да ћу у припреми часова користити типичну Блумову табелу, која нас води ка исходима поступно и једноставно. Иако сам и до сада подстицала когнитивне процесе код ученика и као исходе имала знања сходна могућностима ученика, схватила сам да кроз ову форму можемо у старту елиминисати задатке који неће бити усмерени на исходе и пронаћи боље примере који ће укључити вћину когнитивних процеса и довести до свих нивоа знаља, па и највиших код неких ученика. На ово су ме највише подстакле фантастичне модераторке Семинара, које су инсистирале на основама савремене наставе кроз исцрпне коментаре након завршених задатака који су ми највише значили.
Програм обуке сам већ препоручила колегама и истакла лепоте, једноставност и предност савремене насаве.
Материјале са овог семинара ћу користити током редовног програма наставе Информатике и рачунарства у основној школи.
Не могу а да не истакнем да сам и поред свих обавеза које има сваки просветни радник, током овог семинара, сво слободно време искористила да урадим што више задатака.
Ово је један од квалитетнијих семинара које сам прошла током двадесетогодишњег рада у просвети.
Хвала вам.