Шта сам запамтила

 На Гугловом семинару запамтила сам следеће:

• Прављење аутоматског потписа 
• Прављење ознака и филтера за примљене поруке
• Нови начин комуникације преко Гуглове апликације Актуелности
• Нове начине комунокације и постављања материјала и задатака у оквиру Гуглове учионице коришћењем апликација Документи и Упитник
• Да можемо да користимо Гуглов календар за писмене задатке како се не би преклапали
• Предности дељеног диска
• Да поједине задатке можемо предати преко линка
• Појам и намену Блумове и Гарднерове таксономије
• Да је Гуглов мит боља варијанта од Зум апликације и да би га требало испробати
• Да можемо покренути Сајт или Блог и користити их као допуну наставним активностима нпр. за секције, додатну или допунску наставу

Неке од наведених примера сам почела и да користим, а за друге се надам да ћу их, на основу тога што сам запамтила о њима, лакше савладати и уврстити у свој будући рад, јер сматрам да су јако корисни у настави на даљину. Гугл се потрудио да нам олакша рад!

Моје искуство

Када сам се определила за овај семинар,имала сам одређена очекивања. Међутим испоставило се да је све ишло мало теже од очекиваног. Кроз рад, из задатка у задатак, постајало је лакше и ево  некако се све привело крају. Пошто је почетак семинара, из ове перспективе био доста далеко, покушаћу да се присетим одакле смо кренули.

• На самом почетку, ту је било подешавање налога, одабир језика, формирање одређених ознака о савет како да обезбедимо свој налог.
• Затим сам се укључила у Гулг + заједницу и оставила поздравну поруку, као и линк до сајта нашег Дома
• Научили смо како да истражимо неки текст или слику на интернету и да прикажемо библиографске податке
• Направила сам календар у који сам унела обавезе за текући месец
• Пошто никада нисам користила Блумову таксикономију, мало сам изучила о чему се ту ради и онда покушала да завршим задатак. Обрадила сам једну тему коју иначе обрађујем са децом у васпитној групи. Осим тога на исти начин сам и анализирала рад колегинице из Дома.
• Израда сајта је била занимљива и очекујем да ми сам сајт користи у раду.

Све у свему, било је занимљиво, мало напорно и искрено се надам корисно. Свакако сам своја знања унапредила и нешто ново научила. Део око израде сајта ми се највише допада и надам се да ћу управо овај сегмен најбоље искористити.

Шта сам све урадила током овог семинара?

Покушаћу да се сетим шта сам све урадила током овог семинара. Неће бити лако свега се присетити, јер сам вредно радили, а неке ствари сам усавршила кроз одличн образовни материјал.

• Подесила сам налог 

• Прикључила сам се Гугл+  друштвеној мрежи, а у оквиру ње и ГАзГГ заједници у којој сам активно учествовала;
• Користила сам напредне опције претраживања, и утврђивала ауторска права садржаја са интернета;
• Креирала сам Гугл календар обавеза текућег месеца;

• Организовала сам податке на Гугл диску, као и користила апликације за креирање табела, упитника... којима се лако може приступити, прегледати користити их,  мењати, као и интегрисати на сајт, блог, друштвену мрежу, послати их путем електронске поште.
• Обновила сам Блумову таксономију кроз практичне примере израде задатака за изабрану наставну јединицу, као и вредновање туђих задатака за наставну јединицу коју су изабрали по унапред утврђеним критеријумима.

• Направила сам сајт који ће допринети квалитетнијој настави, пре свега у интерактивном смислу, информатике и рачунарства у основној школи. 
• Заједно са својом ћерком осмислила сам Блог чиј ће аутор садржаја бити она, ја ћу бити администратор.

Научила сам

Пријавила сам се на овај семинар јер ми је сам његов назив "Гугл апликације за Гугл генерације", као и чињеница да се похађа онлајн, привукао пажњу и изазвао радозналост и жељу да научим још нешто ново.
Научила сам да:

• користим и планирам распоред активности и дешавања у Гугл календару;
• се прикључим Гугл заједници, представљање, промену фотографије и осталих података, објављивање за јавност;
• претражујем интернет и проналазим библиографске податке о фотографијама појединих аутора;
• креирам и вреднујем задатке применивши појхмове Блумове таксономије;
• користим алат за скраћивање УРЛ адресе;
• користим Гугл диск и Гугл документа;
• креирам сајт, са додатним опцијама уградње различитих типова датотека- документа, слике, упитници, табеле ...;
• објављујем чланке на блогу.

Ово је јако занимљив и користан, а пре свега применљив семинар у оквиру кога сам пуно научила и проширила нека своја знања при коришћењу гугл апликација и јако сам задовољна што сам га похађала. Уверена сам да ћу стечена знања увелико користити у даљем раду, а семинар ћу свакако препоручити свим колегама из других Домова и школа.

ШТА САМ ЗАПАМТИЛА?

Пролазећи кроз онлајн семинар ГАзГГ, упознала сам се са примереним градивом које је неопходно и наставницима и ученицима, упознала још дивних колега, решавала задатке и са оптимизмом и са, искрено, неком стрепњом, да ће задаци бити оцењени. Наводим све шта сам урадила и запамтила и надам се да ће ми добро користити:

• Подешавање Гугл налога, језика, додавање нових картица, снимање алатом Snniping tools;
• Додатно подешавање налога, приступање заједници ГАзГГ;
• Коришћење врло корисног алата за навођење библиографије који се може користити приликом рада неких радова за ученике, и пренети им знање, да и они користе;
• Креирање Гугл календара, као и нових догађаја, помаже сваком са дневним и месечним распоредима активности и рада у образовним установама;
• Рад на заједничком документу, вредновање рада колеге, јако битно да се изврши проток информација и добије повратна информација за побољшање рада;
• Креирање и дизајнирање Гугл сајта је најзанимљивији задатак овог семинара, јер је мени и мојим колегама омогућио да на једном медију који је транспарентан добијемо важне информације, поделимо радове, бодовања, а и учествујемо у даљој обради информација и прослеђујемо заинтересованим странама.

Шта сам запамтио на семинару

Шта сам запамтио?

Прво што ме је привукло да се уопште пријавим на овај семинар је његов назив „Гугл апликације за Гугл генерације. Није ми требало много времена читајући његов садржај да дођем до закључка да ћу на овом семинару сазнати пуно нових и занимљивих садржаја везаних за Гугл окружење и рад са њима. То се и догодило. Сама основна страница је одлично осмишљена, садржаји на њој су јасно поређани и одвојени тако да сам брзо усвојио принцип и начин рада по модулима у којима су били подељени задаци за учеснике семинара. Када сам на појединим местима имао потребу за додатним објашњењем – упутством за извршење задатака до њих сам лако долазио и уз њихову помоћ брзо решавао делове задатака који ми нису у први мах били јасни. Садржаји су осмишљени на веома креативан начин. Решавањем појединих задатака по модулима стицао сам знања и научио како да :

• Подесим налог у поштанском сандучету Џимејла, подесим језик, формирам групу контаката, конфигуришем пријемно сандуче и чекирам картице, и упишем додатке за електронски потпис.
• Подесим налог за социјалну заједницу гугл плус, додам аватар и занимање и  да се укључим на форум.
• Тражим слике на претраживачу према предлошку, користим библиографију и да  проналазим и објављујем њихов извор. 
• Користим гугл календар и у њему да правим распоред догађаја и обавеза које сам планирао за поједини период, што може да буде веома корисно као подсетник за правовремену припрему за наставу.
• Користим гуглове табеле као алат за припрему школског часа, за прегледно одређивање и планирање задатака.
• Користим гуглове табеле за уношење података о задацима и оценама за њихово извршење и других података који могу да се користе за ефикаснију анализу успешности извођења наставе.
• Вреднујем рад колега за извршење појединих задатака и давање сугестија за њихово ефикасније извршење што се може применити у пракси и због тога сматрам да је ово врло корисна активност помоћу које се може доста помоћи колегама или затражити стручна помоћ или савет од њих или предавача.
• Направим сајт помоћу којег могу да ученицима организујем занимљива предавања користећи га као део интернет учионице, да помоћу њега обавештавам све заинтересоване ученике о појединим задацима и практичним радовима које ћемо обављати на часовима, о ономе шта се од ученика тражи да науче, и да им пружим разне информације и знања из области везаних за изучавање предмета који предајем.

СВЕ ШТО САМ ЗАПАМТИЛА

Када  направим ретроспективу свих задатака које сам урадила, сетим се цитата који сам написала још у првом задатку Семинара Очекивања ,,Учитељ отвара врата, али ми сами морамо ући“. Закорачила сам у један нови свет информација  и сусрела се са бројним задацима, лакшим, тежим, а при крају семинара, најискреније и са потешкоћама. Задаци јесу захтевали знања и вештине као и примену свега, али све на један креативан начин. Занимљивости и прегршт корисних информација али и корисних савета едукатора потиснули су невоље. Памти се оно најбоље, што сам научила: 

• Подешавање налога, уметање електронског потписа, подешавање картица, подешавање контакта;
• Подешавање налога за социјалну заједницу Гугл +, додавање и представљање;
• Претраживање слика, коришћење библиографије и проналажење извора;
• Креирање Гугл календара и прављење распореда активности и дешавања;
• Креирање Гугл табеле за евидентирање активности у оквиру Интерног и Екстерног плана стручног усавршавања;
• Креирање Гугл упитника за евалуацију наставног часа како бисмо сазнали шта ученици мисле о одржаном часу. Одговори служе наставницима за процену остварености циљева и унапређења наставе;
• Вредновање рада колеге добар је задатак. Помоћу Гуглових табела на једноставан начин може да се помогне неком колеги у раду или затражи стручна помоћ, пружи повратна информација;
• Прављење Гугл сајта је задатак пун изазова. Представља базу података, систематизацију знања и информација на једном месту које ученицима могу бити корисне.

ШТА САМ ЗАПАМТИО?

У оквиру онлине семинара сам успео да се информишем о многим новинама у оквиру Интернет технологија, да себи приуштим нове видове знања које могу искористити. Било је малих потешкоћа, али су оне занемарљиве у односу на упорност и жељу за учење и практичан рад. Наводим по ставкама мој пут кроз учење које вреди:

•      Подешавање налога, промена језика, додавање картица, додавање у текст боксу електронски потпис;
•            Прикључивање Гугл плус заједници, представљање, промена фотографије и занимања, објављивање за јавност;
•      Тражење слике према претраживачу, и коришћење алата Cite for me за навођење библиографије;
•        Креирање Гугл календара и прављење догађаја, што може бити од користи за подсећање  и планирање;
•         Коришћење Гугл табеле којом се лако може прегледати садржај важних података;
•        Коришћење Гугл презентације за укратку обраду лекција или неких занимљивости, да се подстакне креативност и машта ученика и радна навика;
•      Вредновање колеге са интеракцијом је веома значајно да би се избегли пропусти и поделиле добре сугестије;
•      Прављење сајта омогућава мојим колегама, ученицима и мени да кроз добар дизајн и концизан садржај дођемо до ажурних информација и помаже нам у даљем раду. 

Памти и пренеси

Током трајања семинара Гугл апликације за гугл генерације стекао сам неколико јако корисних знања из области гугл технологија, којима раније нисам посвећивао толико велику пажњу, или се њима нисам бавио. Покушаћу да се присетим шта сам све урадио и научио за протекло време. У задатку у ком се тражило подешавање налога, подесио сам картицу, и променио своје име из латиничног у ћирилично писмо, јер су остали детаљи већ били подешени онако како су модератори захтевали. Потом сам путем ју тјуб линка начио основне ствари неопходне за реализацију самог семинара, као што су писање нових постова, уређивање истих као и дељење линкова.Научио сам како да користим функцију претраживања слика на гугловом претраживачу. У следећем модулу акценат је био на коришћењу гугл календара и организацији обавеза у истом, а онда и креирање гугл табела и уношење података. Ове две могућности су ми се јако допале, корисне су и практичне у употреби у свакодневној настави. У трећем модулу научио сам како да ефикасно и корисно вреднујем рад својих колега користећи Блумову таксономију. Најкориснији, а и најзанимљивији за мене лично, био је задатак креирање гугл сајта у његово уређивање. Ово је једна од ствари којима ћу се свакако посветити у будућности, како бих унаредио своја и омогућио лакше преношење знања својим ученицима. 

Напредовање кроз Гугл-пространство

На крају обуке кроз семинар "Гугл апликације за Гугл генерације" памтим:

1. подешавање џимејл профила према задатим параметрима
2. реорганизацију поштанског сандучета
3. отварање Гугл+ профила
4. учлањење у заједницу ГАзГГ
5. постављање свог првог поста и линковање тако да се отвара у посебном прозору
6. вредновање веб-извора (према обрасцу за процену)
7. проналажење библиографских података о одређеној слици помоћу Гугл-претраживача за слике (уз лекцију Анатомија претраживања)
8. креирање Гугл-календара и планирање радних задатака
9. рад на заједничком документу у Гугл-табели
10. креирање новог документа на Гугл диску (као и отпремање и  конвертовање већ постојећег документа у Гугл-документ) и смештање у дељену фасциклу
11. креирање документа који делимо и попуњавамо у сарадњи са колегом
12. формулисање задатака везаних за једну наставну јединицу поштујући правила Блумове таксономије и вредновање задатка који је колега одрадио по истом принципу
13. креирање туре виртуелног путовања помоћу интерактивне гугл-мапе
14.  КРЕИРАЊЕ И УРЕЂИВАЊЕ САЈТА !!! Публиковање и давање овлашћења колеги да учествује у уређивању садржаја сајта. Скраћивање УРЛ-адреса уз помоћ Гугловог кратиоца УРЛ-адреса
15. Постављање постова на Блогеру и вредновање свог рада током обуке.
16. Креирање сопственог блога!

                                                                                                                     Мало ли је? :-)

Шта сам запамтио?

На овом семинару је било доста информација везано за разне области интернет гугл технологије. Задаци су захтевали знања и вештине као и примену свега на један креативан начин. Концепција по модулима је била таква да се могло научити следеће:

• Подешавање налога, контакта, картица, електронског потписа.
• Подешавање налога за социјалну заједницу гугл плус, додавање аватара и занимања, укључење на форум.
• Тражење слике на претраживачу према предлошку, коришћење библиографије и проналажење и објављивање извора. 
• Коришћење гугл календара и прављење распореда дешавања и обавеза што може да буде веома корисно за наставу
• Коршћење гуглових табела и уношење података који врло лако могу да се искористе за уношење оцена ученика.
• Коришћење гуглових табела за припрему школског часа, за одређивање и прегледно планирање задатака.
• Могућност вредновања рада колеге као врло корисне активности у пракси где може врло лако и ефикасно путем гуглових табела да се помогне неком колеги или затражи стручна помоћ или савет.
• Прављење сајта је посебно добар задатак који може да постане и део интернет учионице, да обавештава све заинтересоване ученике о задацима и ономе шта се од ученика тражи, и да пружа разне информације и знања.

Шта сам запамтила - Семинар Гугл алпликације за Гугл генерације

У овом посту покушаћу да се подсетим шта сам урадила на семинару Гугл апликације за Гугл генерације.
На почетку семинара сам у алату Гугл цртеж навела своја очекивања од овог семинара, и текст уоквирила испрекиданом линијом. Неке колеге су користиле друге опције овог алата поут боје, разних облика итд.
У првом модулу сам имаил сандуче и Гугл + налог прилагодила захтевима семинара. На Гугл мапама сам означила где станујем и у којој школи радим. Користећи предложену апликацију навела сам цитат одређеног текста. У игри Гугл детектив сам се бавила вредновањем извора.
У следећем модулу сам направила листу Јутјуб снимака Огледи у хемији коју могу да користим у настави на различите начине које сам описала приликом предаје задатка. такође, користећи апликацију Лајвчарт сам направила припрему за час, и поделила је са модератором семинара на начин на који могу да је на пример, поделим са ученицима.
У трећем модулу смо радили на Гугл документима. У току овог модула користили смо Гугл алате да урадимо припрему за час, и задазке за ученике према Блумовој таксономији. На једном документу сам радила са две колегинице, при чему смо увежбавале заједнички рад на документу, у нашем случају Гугл табели.
У четвртом модулу сам направила Гугл сајт "Хемијски приручник". Ову корисну информацију сам већ поделила са колегама који нису учесници семинара.
Последњи модул је управо рад на опцији Гугл Блогер. Користећи Блумову таксономију вреднујемо семинар, односно рад на семинару. Одабрала сам једну од таксонимија рефлексије и написала пост на Блогеру. Рефлексија коју сам одабрала у задатку основног нивоа је Примена.
Лако је могуће да сам направила неку грешку у редоследу али ова рефлексија се односи управо на памћење, па сам тако, по сећању и написала овај пост.

У Гугл-земљи чуда

На овом семинару током  претходниџ неколико недеља осећала сам се као Алиса у земљи чуда. Мада овде нема белог зеца, мачка Церекала  и Лудог Шеширџије, сусрела сам се са чудима ИКТ-а. Док сам конфигурисала поштанско сандуче свог мејла и уређивала  Гуг плус порфил, још сам била на свом терену, а онда се сусрела са првом непознаницом "Цитирај ме". Након кратког упознавања,  препоруке семинара и истраживања алата -  табела и презентација, који су ми донекле били познати, наставила сам своје путавање у непознато - дељење докумената. Затим су на ред дошле и Гугл- мапе,  цртежи, Градитељ путовања, Гугл - Уметност и култура и Блумова таксономија, па сам  неке савладала лакше, а неке теже. Моје истраживање Гуг-земље чуда наставило се додавањем других Гуг-апликација свом диску. У ово неистражено царство сам тек завирила, одшкринула сам врата знања и тек теба да се упустим у његово истраживање. Наравно да у Гугл- земљи чуда нисам била само пуки посматрач, већ и креатор задатака и сајта/ блога , мада још у покушају,  На крају,  надам се да сам била добар ученик и сарадник, а  свакако ћу стeчена знања поделити са својим ученицима и колегама. 

Памти па знање врати

Током обуке сам заиста много тога урадила и предстоји још више рада са знањем и сазнањем о могућностима. Да се присетим шта сам све урадила тј. сазнала:

• Подешавања гугл налога, профила, мапирање, дељење докумената, постављање линкова, постова и уређивање истог
• Гугл календар и подешавање, гугл документа, креирање и дељење, заједнички рад на документима
• Креирање плеј листе на јутјубу, присетила се теорије вишестуких интелигенција, упознала Блумову таксономију, посетила гугл продавницу и повезивала апликације преко ње и преко претраживача, инсталирала један од алата и нашла му примену
• Креирала сајт и убацила садржај, делила дозволе  за уређивање сајта и уређивала сајт колегинице која ми је дала дозволу да уређујем, пишем пост на блогу 

Сигурно сам нешто изоставила јер је садржај семинара заиста разнолик и једно је сигурно да је сврсисходно све обухваћено садржајем семинара.

Са Гуглом на ти

Са Гуглом на ти

Семинар нуди прегршт нових информација за једног просечног корисника Гугла. На почетку је било конфузно али како је одмицао семинар коцкице су се уклапале. Сазнала и научила:

• Гугл диск- чему то служи а још и ради
• Интегрисани потпис- то сам ја
• Скраћивање линка- а значи тако изгледа нпр. у Гуглу
• Сачувати екран- а не ставити га у замрзивач
• Блог- могу и то

 Препознала да већ користим Блумову таксономију  у свом раду. Блум и ја размишљамо врло   слично...

 

Највише уживла док сам радила сајт и календар. Календар да ме подсети на све обавезе које предстоје али у боји. Сајт је љубав која се родила на други поглед.

Шта, Шта?

Мислим да слободно могу рећи: " А ШТА не ". Као прилично дигитално неписмена, приводим крају ову фантастичну обуку, са толико нових знања!Јухуууу

• снимање екрана
• подешавање налога( безбедност)
• календар/планирање активности
• израда анкете/теста
• коришћење Гугл диска
• Гугл+ шта је и чему служи
• претрага литературе/слике
• израда, уређење сајта и идеје за његову примену у даљем раду
• скраћивање веб адреса
• уметање линка( који ради ;) )
• ....

вероватно још тога за набрајање има али овога се сетих "на прву лопту"
хвала за одличну сарадњу

НА КРАЈУ СЕМИНАРА - ПАМТИМ

     Занимљив и користан, пре свега применљив семинар у оквиру кога сам проширила своја знања при коришћењу Гугл апликација.

   Сазнала сам да:

• Користим и планирам активности у Гугл календару
• Претражујем интернет и проналазим библиографске податаке према задатој слици
• Креирам сајт, са додатним опцијама уградње различитих типова датотека - документ, снимак, упитник...
• Користим Гугл мапе.
• Објављујем чланке на блогу.
• Користим алат за скраћивање УРЛ адресе
• Креирам и вреднујем задатке применивши појмове Блумове таксономије.

Уверена сам да ћу стечена знања користити у даљем раду, а семинар ћу свакако препоручити колегама у школи.

Моје искуство са ГАзГГ семинаром

На овом семинару сам научила да:

• боље упознам сопствени рачунар,нпр,како да пишем ћирилицом;
• уредим своје поштанско сандуче;
• направим свој Гугл налог и профил;
• правим линкове и уграђујем их;
• направим Гугл сајт; 
• направим упитник;
• видим шта значи писати блог;
• упознам различите Гугл апликације;

Моје ГАзГГ искуство

У току овог семинара научила сам како да:

1. унесем ознаке на Гугл- мапи
2. уредим своје поштанско сандуче
3. уредим свој налог и профил 
4. користим Гугл-календар
5. користим Блумову таксономију
6. вреднујем задатке својих колега
7. креирам Гугл-сајт
8. вреднујем на блогеру свој рад

Искрено се надам да ћу убудуће користи стечена знања у свом раду.

Срдачан поздрав! 

Колико ме памћење служи...

   Веома користан семинар на коме сам научила много нових начина коришћења Гугла. Запамтила сам следеће:

• Уређивање Гугл налога и алат за снимање екрана.
• Планирање активности у Гугл календару.
• Прављење плеј листе на Јутјубу.
• Коришћење Гугл диска и Гугл докумената.
• Тражење библиографских података о фотографијама одређених аутора.
• Израда сајта.
• Објављивање чланака на блогу.

   Семинар ћу препоручити  колегиницама (и понеком колеги) са Актива библиотекара општине Земун, наставницима и стручним сарадницима у мојој школи.